Giới thiệu về bài thi A1 Movers
A1 Movers là bài thi thứ 2 trong số 3 bài thi nằm trong chương trình tiếng Anh Thiếu nhi (Young Learners English) của Đại học Cambridge (Anh Quốc). Bài thi được thiết kế dành cho học sinh từ 8 – 10 tuổi.
Với các chủ đề quen thuộc và tập trung vào 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết giúp các bạn học sinh rèn luyện kỹ năng giao tiếp.
Cấu trúc của bài thi A1 Movers
Cấu trúc bài thi A1 Movers bao gồm 3 phần: Listening, Reading and Writing, Speaking kéo dài khoảng 1 giờ.
-
Listening
| Phần thi | Yêu cầu đề bài | Nội dung ôn luyện |
|---|---|---|
| Part 1 | Nhìn 1 bức tranh mô tả một số người đang thực hiện các hoạt động khác nhau. Tên các nhân vật đã cho sẵn. Thí sinh nghe một cuộc đối thoại và nối tên đến đúng người trong hình. | Khả năng nghe tên và mô tả |
| Part 2 | Nghe một đoạn đối thoại và điền vào chỗ trống thông tin còn thiếu (viết số hoặc chữ). | Nghe tên, cách đánh vần và các thông tin khác |
| Part 3 | Phần thi bao gồm 1 trang có các bức tranh A, B, C, D, E, F, G, và H; trang kia có tên người/vật/địa điểm và các ô trống. Thí sinh nghe một đoạn hội thoại và viết chữ cái của bức tranh vào ô trống bên cạnh người/vật/địa điểm tương ứng. | Nghe từ, tên và thông tin chi tiết |
| Part 4 | Nghe 5 đoạn hội thoại riêng biệt. Mỗi đoạn có 1 câu hỏi có dạng trắc nghiệm 3 lựa chọn là 3 bức tranh. Đánh dấu vào bức tranh đúng. | Nghe thông tin cụ thể thuộc nhiều dạng khác nhau |
| Part 5 | Xem một bức tranh không màu. Nhiệm vụ của thí sinh là nghe đoạn hội thoại và làm theo hướng dẫn (tô màu hoặc điền từ). | Nghe từ, màu sắc và thông tin cụ thể |
-
Reading and Writing
| Phần thi | Yêu cầu đề bài | Nội dung ôn luyện |
|---|---|---|
| Part 1 | Có 8 tranh, mỗi tranh đi kèm với từ mà nó minh hoạ viết ở bên dưới. Thí sinh viết từ của mỗi bức tranh bên cạnh phần định nghĩa của nó. Có 1 ví dụ cho sẵn. | Nối từ với định nghĩa tương ứng |
| Part 2 | Đọc 1 đoạn hội thoại và lựa chọn phần đáp lại của người nghe bằng cách khoanh tròn A, B hoặc C. | Chọn lời đáp lại chính xác |
| Part 3 | Đọc văn bản có một số chỗ trống và xem tranh có từ miêu tả nội dung bức tranh. Thí sinh chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống. Cuối cùng là câu hỏi trắc nghiệm 3 đáp án chọn tiêu đề của văn bản. | Đọc hiểu thông tin cụ thể và ý chính của văn bản. Chép từ chính xác |
| Part 4 | Đọc văn bản có một số chỗ trống. Mỗi chỗ trống có 3 phương án lựa chọn. Thí sinh chọn đáp án đúng và chép từ điền vào chỗ trống. | Đọc hiểu văn bản thông tin thực tế và kiến thức về ngữ pháp, từ vựng của thí sinh. Chép từ chính xác |
| Part 5 | Đọc 1 câu chuyện bao gồm 3 phần. Mỗi phần có 1 tranh minh hoạ. Thí sinh hoàn thành câu với 1-3 từ thích hợp. | Đọc hiểu câu chuyện và hoàn thành câu |
| Part 6 | Nhìn 1 bức tranh, hoàn thành câu và trả lời câu hỏi (dạng đầy đủ) về nội dung bức tranh. | Hoàn thành câu, trả lời câu hỏi và viết câu về bức tranh cho trước |
-
Speaking
| Phần thi | Yêu cầu đề bài | Nội dung ôn luyện |
|---|---|---|
| Part 1 | Tìm sự khác biệt giữa hai hình ảnh (đối tượng, màu sắc, số, vị trí, hành động, v.v.) – Giám khảo chào thí sinh và hỏi tên, tuổi thí sinh. – Giám khảo mô tả yêu cầu phần thi và cho thí sinh xem 2 bức tranh giống nhau, chỉ có 1 vài điểm khác biệt. Giám khảo đề nghị thí sinh tìm ra và mô tả 4 điểm khác biệt. |
Mô tả điểm khác biệt giữa các bức tranh, các nói về màu sắc, kích thước, số, vị trí, vẻ về ngoài và hành động của người trong tranh |
| Part 2 | Kể 1 câu chuyện dựa vào những bức tranh được cho trước. – Giám khảo cho thí sinh xem loạt 4 tranh mà khi sắp xếp đúng thứ tự, chúng kể lại một câu chuyện. – Giám khảo mô tả cho thí sinh bức tranh đầu tiên, sau đó đề nghị thí sinh mô tả 3 tranh còn lại. Tiêu đề truyện và tên nhân vật chính được thể hiện trong truyện. |
Hiểu cách mở đầu câu chuyện và phát triển nội dung câu chuyện, mô tả các bức tranh |
| Part 3 | Tìm 1 tranh khác biệt và lý giải tại sao. – Giám khảo cho thí sinh xem 4 set tranh, mỗi set gồm 4 tranh. Trong một set có 3 tranh cùng loại và một tranh “odd one out.” Thí sinh phải xác định xem tranh “odd one out” là tranh nào và giải thích lý do tại sao. |
Tìm ra tranh khác biệt với các tranh còn lại và giải thích |
| Part 4 | Trả lời các câu hỏi cá nhân về các chủ đề như trường học, ngày nghỉ cuối tuần, bạn bè và sở thích. | Hiểu và trả lời các câu hỏi về thông tin cá nhân |
Hy vọng rằng qua bài viết này các bạn học sinh sẽ nắm được yêu cầu của từng phần thi từ đó sẽ có chiến thuật ôn luyện và chuẩn bị sẵn sàng cho bài thi của mình.
